孩子到了三岁还是不说话，到底是什么原因啊，在孩子到了三岁不说话的时候爸爸妈妈是不是很着急呢，但是孩子不说话到底是怎么回事呢，相信大家也想知道，那八宝网小编就带大家一起来了解一下吧。

那些因素是孩子不说话的原因

1、家庭因素

2、中耳炎（中耳炎是一种急性中耳炎，有时伴有疼痛或发热。得了这种病的孩子鼓膜后会有渗出液，导致暂时性耳聋。持续渗出的中耳炎可能会导致语言发育迟缓和发音不清晰）。

3. 游戏（用声音游戏让孩子模仿，或用旋律和节奏游戏让孩子按节奏发声，用木偶让孩子自导自演。以上活动都应由家长陪同，以达到最佳效果）。

4、帮助孩子建立自我，以表扬代替惩罚，以建立孩子的自信心。

5、与孩子一起成长多与孩子交谈，并利用床头故事影响孩子对声音的敏感度，提高阅读兴趣。6、接纳孩子，发现孩子的优点，倾听孩子的想法和成长中的喜怒哀乐，教会孩子处理情绪。

教孩子说话的误区

1. 父母 "羞于启齿"。

在胎教期间也没有放弃和宝宝说话的父母，在宝宝出生后，面对宝宝却变得 "爱理不理"。父母认为宝宝不会表达，也听不懂父母说的话，照顾他已经很辛苦了，所以变得 "视如珍宝"。其实，这种想法是错误的！尤其是在语言积累阶段，说得越多，越丰富，越有趣，宝宝学得越快、越清晰、越有条理。

2. 只说不听

不管是用依依呀呀的方式回应，还是能准确说出单音节或重复音节，孩子的表达欲望都来自于交流。但是，有些父母忙于说话，根本不考虑放慢语速或让孩子 "说 "一会儿。父母只是在为自己说话，而不是一个好的倾听者。于是，得不到回应的宝宝渐渐失去了表达的欲望。

3. 他在说，你却在笑

宝宝在学说话的过程中难免口齿不清，把 "奶奶 "说成 "来来"，把 "儿子 "念成 "之"......。这个时候，如果父母笑了，孩子会觉得是在嘲笑自己，或者是在鼓励自己，他们就会闭紧嘴巴，或者不停地重复错误的音节，耽误了语言的发展。

4. 不同的人说不同的话

有两种情况：一是家长教宝宝说的 "儿语 "有重叠词；二是家里太多人说不同的方言或语言。无论哪种情况，都会给宝宝造成认知上的困难，为了应付不同的人，宝宝学不同的语言，宝宝不说，宝宝心里苦！

5. 你太了解他了，不需要语言

你们之间的默契不需要语言，这听起来是一种完美的亲子关系！然而，这却是语言能力发展的噩梦。一举手你就知道他想要什么，一个眼神就知道他想做什么，有这样 "贴心 "的父母，不需要表达。你为什么不做个 "傻 "妈妈或者慢爸爸，让孩子有说话的需求呢？

6. 饮食问题导致说话晚

怎么会这样！宝宝口腔肌肉的发育直接影响他说话的能力。宝宝一直吃烂面、软饭，从 "硬件 "上就输别人一截，不仅会影响咀嚼，还会影响宝宝的发音。

孩子说话晚与智商有关

早在 1929 年，美国医学会就发表了一篇关于语言启蒙与智商关系的文章。文章的作者分析了 1000 人的数据，得出结论：开始说话的年龄与智商之间存在反比关系，也就是说，从统计学角度来说，孩子说话越早，以后的智商就越高。

但这样的研究对我们家长来说并没有什么意义。

首先，这 1000 人都是用父母的说法来确定孩子开始说话的时间，而父母的标准是不一样的，必然会有偏差。

其次，智商的测量是从 3 岁到成年，众所周知，不同年龄段的智商是不同的，而实验者是如何进行智商校正的，文章中并没有提及。

最后，即使数据方法和结论没有问题，我们也会发现个体差异其实还是很大的。19 个月开始说话的孩子智商可以达到 130 或更高，而其他孩子的智商则在 90 左右。虽然统计平均值有一个整体趋势，但对于普通个体来说，这些平均值基本上是无用的。

因此，孩子说话晚与智商无关。

自我检查孩子说话的哪个阶段

要了解宝宝的语言发展水平，父母需要知道宝宝是否 "真的 "很晚才开口说话。还是你对他们的要求太过急切？让我们来看看不同时期宝宝语言发展的能力标准，爸爸妈妈可以对照一下。

1.0-1 岁语言准备期

0-3个月： 新生儿只掌握一种语言--哭，他们用哭来表达自己的要求，"我饿了"、"我尿了"、"我不舒服 "等。我不舒服 "等等。

4-6 个月 随着听觉的同步发展，婴儿可跟随声源发出简单的音节，如 "ba "和 "ma"。当有人跟他们说话时，他们会努力发出声音来回应。

6-9 个月 能发出简单的音节，会不自觉地发出重复的音节，如 "巴巴"、"妈妈 "等，并开始一连串的 "咿呀 "声；能通过声音识别对方的情绪，也能通过声音识别对方的情绪。能通过声音识别对方的情绪，也能用声音表达自己的情绪；能听懂简单的日常用语和指令。

10-12 个月 能发出简单的词语，如 "牙 "和 "啦"，并有意识地叫 "爸爸 "和 "妈妈"；能使用简单的词语和指令。"能用简单的肢体动作，如摇头表示 "不"。

2.1-2 岁语言强化期

13-18 个月：会反复说熟悉的音节或单词，会说 "吃"、"拿"、"买 "等动词，偶尔会说 3-4 个单词的短语。18 个月大的婴儿平均词汇量为 5 到 20 个单词。

19-24 个月 宝宝的词汇量丰富了，他们喜欢听各种声音，这是他们语言发展的基础。他们开始掌握组成单词的能力，如 "喝 "和 "ei"。

ei

ei "和 "妈妈抱"。到 2 岁时，婴儿的词汇量已达 150 个左右。

3.2-3 岁语言爆发期

2-2.5 岁： 恭喜您，经过之前的积累，宝宝开始进入 "叽叽喳喳 "阶段。他开始着迷于发声，会说短句，重复父母说过的单词和短语，并开始模仿父母的语气和表情。

2.5-3 岁： 开始掌握颜色、大小、数量、形状等概念。通过不断地听和说，他的词汇量已增加到基本能听懂大人的对话，并能简单地 "说话"。随着词汇量的增加，他也成为了一个 "爱问的孩子"，最喜欢和最常用的词是 "为什么"。